На электронный адрес редакции «ДнЛ+» пришло письмо от нашего читателя, в котором он затронул волнующий каждого родителя вопрос: как мягко и безболезненно пройти адаптацию ребенка в детском саду?
Приводим его полностью (стиль и орфография сохранены)
«Здравствуйте, уважаемая редакция. Мы всеми силами идем в Евросоюз но. Но почему же у нас до сих пор в детских садах идет жесткая социализация детей. Которых мамочки тащат ревущими орущими и упирающимися в сад. В которых воспитатели настаивают на том чтоб мамочки как можно меньше находились в саду. В том плане типа долгие проводы лишние слезы. У многих родителей отдающих детей в сад есть время и возможность находиться в саду с ребенком - для более мягкой и безболезненной адаптации самого ребенка в саду - без воплей и криков - мамочка не уходи. Мамочкаааа. Но воспитатели настаивают - отрывают ребенка с истерикой от матери и он орет еще полчаса час а то и в течении дня. Что же твориться в маленькой головке нового человека вот мама была и ушла - значит что она может бросить меня? Вот так просто. Ведь крик ребенка это же не спроста значит ему не комфортно. Да - понимаю - воспитателям мало удобства в нахождении родителей рядом. НО. Но ведь зачем калечить маленькую и уязвимую душу? Когда во многих развитых странах. Более лояльно относятся к маленькой Личности. Когда мамочки присутствуют в саду столько - сколько надо ребенку для привыкания к новой обстановке и новым людям. Когда ребенок не получает дикую дозу стресса от расставания. Он не переживает что мама не вернется. Он все так же уверен что мама его главный защитник. Никогда не бросит и не предаст. Так может стоит пересмотреть отношение воспитателей к родителям и детям. Не искать недостатки в воспитании детей родителями. Ведь и дети и родители все мы разные. И один ребенок за один день привык и на следующий день спокойно помахал родителям рукой. А для другого ребенка это трагедия – в прямом смысле слова. Может стоит позволить родителям находится в саду столько сколько надо их ребенку. И тогда будет расти более здоровое поколение детей. Не с покалеченной нервной системой - первыми походами в сад. Может тогда они будут меньше болеть и в саду и в дальнейшем. И будет расти более устойчивое поколение детей в моральном и психологическом плане».
Однажды в каждой семье наступает день, когда родители впервые ведут ребенка в детский сад. Слезы, крики при расставании не дают спокойно уйти на работу или заняться домашними делами. Конечно же, родителей беспокоит эмоциональное состояние их детей. Видя истерику, в которой ребенок катается по полу, умоляет не уходить, цепляется изо всех сил за мамочку, хочется взять на руки, пожалеть, забрать домой и больше никогда не приходить, чтобы не травмировать свое чадо. Но потом страсти утихают и приходит понимание того, что детский сад все-таки необходим. Во-первых, ребенок должен учиться находиться среди других детей, общаться, играть. К тому же там с ним занимаются опытные педагоги. А во-вторых, после декретного отпуска нужно выходить на работу. Государство не будет помогать семье до тех пор, пока родители все же не решатся выпустить малыша в общество. Но как же сделать так, чтобы период привыкания прошел менее травматично для психики ребенка?
В некоторых детских садах родители ходят туда вместе с детьми на протяжении месяца. В других – после совместного знакомства с воспитателем и группой оставляют на час-два, а потом и на весь день. Все детки реагируют по-разному. В чем же причина? А причина проста. Если у ребенка изначально был большой круг общения, то ему будет проще. Посещение детских площадок дает большой результат: дети знакомятся, учатся общаться друг с другом и не испытывают стресс, когда попадают за пределы компании мамы, папы и домашней собаки, грубо говоря. Тот ребенок, который большую часть проводит дома или гуляет только с родителями, испытает сильнейший дискомфорт, когда мама, которая днем и ночью рядом с ним, вдруг оставит его среди чужих взрослых и непонятно откуда взявшейся толпы детей.
Если копнуть еще глубже, то можно увидеть другую причину. Иногда ребенок уверен в том, что родители больше не придут за ним. А почему? Да хотя бы потому, что, пытаясь усмирить непослушное чадо, мама или папа говорят: «Не будешь слушаться, отдам тебя вон тому дяде». Или тете, которая в садике. Дети воспринимают абсолютно всю информацию буквально. Если на вопрос ребенка «Кто это?» ответить «Конь в пальто», а там будет явно что-то другое, он будет в недоумении на вас смотреть, ведь он в принципе-то знает, как выглядит конь, да и пальто тоже. Поэтому прежде чем что-то сказать ребенку, нужно подумать, не навредит ли это его психике.
Проще всего обвинить воспитателя в том, что он просит родителей не задерживаться и скорее уйти. Ведь долгие проводы – лишние слезы.
Напрашивается вопрос: может быть, вы недостаточно даете понять своему ребенку его значимость в своей жизни? Откуда в его голове мысль о том, что его могут бросить? Почему он не уверен в том, что ни при каких обстоятельствах родители его не оставят и любят его любого – послушного или нет. И его плохое поведение не станет поводом для того, чтобы его кому-то отдать или бросить. Объясняйте своим детям, что они самое ценное, что у вас есть. Показывайте им свою любовь. К тому же многие ли знают о том, что стоит маме или папе уйти, истерика почти сразу прекращается. Это сугубо мои рассуждения, а ниже будут комментарии специалиста.
«В каждой семье своя атмосфера, своя манера общения. В садике собираются дети из абсолютно разных семей. Иногда родители дома позволяют больше, чем нужно, дисциплины никакой. И поэтому воспитателю трудно объяснить, что кушать можно только за столом, а не на диване, что убирать после себя игрушки – обязательно, нужно делиться с другими и так далее. К тому же многое зависит от воспитателя: может ли он занять ребенка и отвлечь его, успокоить. Дети воспринимают их по-разному, точно так же, как и взрослые, приходящие на работу в новый коллектив – одних не воспринимают, с другими общаются хорошо. Еще нужно готовить детей к детскому саду, знать, что они должны уже уметь в своем возрасте. А некоторые родители приводят своих детей неумытыми и явно некупаными и в грязной одежде. О том, что дома с ними хотя бы базово занимаются, не может быть и речи в таком случае, к сожалению»,
- говорит директор детского сада «Звездочка» Алла Бадасен.
Все ответы на глобальные вопросы зачастую кроются на поверхности. И может быть, вначале нужно разобраться, все ли мы делаем правильно, а уже потом винить систему и равняться на Евросоюз, где дисциплина гораздо более жесткая и каждый знает свои обязанности и ответственность за их невыполнение, в отличие от нашего расслабившегося в край общества.
Свое мнение пишите в комментариях.
ЮлияУстименко, dnl.dn.ua
Комментарии