Последние две недели в связи с эпидемией коронавируса школы Дружковки закрыты на карантин и дети обучаются дистанционно. Многие родители и школьники оказались недовольны процессом и высказывали недовольство по данному поводу.

Во время дистанционного обучения учителя дают задания детям при помощи мессенджеров, электронной почты и социальных сетей (Facebook, Viber и т. д.), а также задают домашние задания и проводят контрольные. Многим родителям не понравился такой подход. Они отмечали, что не все школьники, особенно младшей и средней школы, владеют навыками использования компьютера. К тому же, школьникам не всегда удается самостоятельно освоить материал.

Главный специалист ГОРОО по вопросам общего и среднего образования Татьяна Иващенко отмечает, что в отделе образования знают о проблемах. По ее словам, сложившаяся ситуация – вынужденная мера из-за эпидемии коронавируса. «Сейчас трудно всем, как детям, так и учителям, однако нам нужно пройти этот период, - говорит Татьяна Николаевна. - В первую очередь, не следует путать дистанционное обучение и обучение с применением технологий дистанционного обучения. Это разные вещи. Для того, чтобы ребенок учился на дистанционном обучении, необходимо заявление от родителей, здесь же мы постарались продолжить учебный процесс на расстоянии. Учителя во время карантина таким образом подбирают темы, чтобы дома школьники самостоятельно могли изучить более легкие материалы, а трудные пройти уже всем вместе в классе. Если кто-то не понял каких-то моментов при самостоятельном обучении, то ребенок может связаться с педагогом любым возможным способом и попросить разъяснить ему тему».

Татьяна Иващенко подчеркивает, что все материалы, которые школьники изучают дома, будут пройдены на занятиях еще раз. Даже если школьник получит во время карантина двойку, то ее не обязательно будут ставить в журнал, чтобы не испортить учащемуся аттестат по итогам учебного года.

Что касается использования учителями разных платформ для обучения, а не одной, как того хотели некоторые родители, то здесь все зависит от того, какой компьютерной техникой пользуется педагог. Для многих современных программ необходимы мощные компьютеры, а не они есть далеко не у всех учителей и школьников. В крайнем случае, для получения знаний достаточно учебника.

Начальник департамента образования и науки Донецкой облгосадминистрации Татьяна Сидашева во время коллегии рассказала, что сложности с обучением на карантине наблюдаются во многих городах региона. В частности, такие случаи зафиксированы в соседнем Краматорске, а около 15 школ региона вообще не организовали процесс дистанционного обучения. На сегодняшний день департамент образования и науки ДонОВГА прорабатывает данный вопрос, чтобы улучшить существующую систему. «Каждый учитель на сегодняшний день должен быть не только педагогом, но и помочь каждому ребенку найти тот путь, который позволит школьнику обработать учебный материал», - отметила Татьяна Сидашева.

Сергей Сидорин, dnl.dn.ua