Министерство образования и науки Украины рекомендует оценивать результаты школьников младших классов по-другому. Вместо привычных баллов предлагают использовать вербальную оценку отдельных результатов учеников.
В ведомстве отмечают, что такое оценивание «может еще назвать уровень результата учебы». В рекомендациях появились понятия:
-
вербальной оценки (оценочное суждение)
-
уровневой оценки (оценочное суждение с указанием уровня результата).
Результаты учеников рекомендуют обозначать буквами: «начальный» (Н), «средний» (С), «достаточный» (Д), «высокий» (В).
В Ведомстве рекомендуют характеризовать процесс обучения и его результаты доброжелательными, лаконичными, четкими, объективными, конкретными оценочными суждениями.
Результаты оценки личностных достижений учеников в 1−4 классах советуют выражать вербальной оценкой, объективных результатов в учебе в 1−2 классах — вербальной оценкой, в 3−4 классах — вербальной или уровневой оценкой.
Коментарі